הספר נכתב ומוגש להורים ולמחנכים, כמדריך לצמיחה רגשית ולהצלחה של ילדיהם, החל מגיל שנתיים וחצי ועד השנים הראשונות של בית הספר היסודי.

פסיכולוגיה ופסיכיאטריה שלובות זו בזו באופן שאינו ניתנות להפרדה. הן משתנות ומועצמות במהלך השנים, אך בו בזמן משמרות באדיקות רבים מערכיהם הבסיסיים ומהדמויות הקשורות אליהם – אנשי מקצוע דגולים ומטופלים מיוחדים במינם. ספר זה, העוסק בשני תחומים אלה, כתוב וערוך בסגנון אנציקלופדי. הוא מעמיד בפני הקורא מידע נרחב על מושגים, הפרעות ותפיסות, המשתייכים לתחום הנפש. הוא מקיף את היבטיהם הקליניים והתוך נפשיים של הנושאים תוך התייחסות לרקעם הביולוגי, המוכר כיום במידה רבה ומעמיקה יותר מבעבר. רבים מהערכים המובאים בו מודגמים על ידי סיפורי מקרה, המזמינים את הקורא להרגיש כאורח בחדר הטיפולים.

ספר זה מיועד לכל העוסקים בטיפולים נפשיים, החל מפסיכולוגים ופסיכיאטרים וכלה בפסיכותרפיסטים למיניהם, מרפאים בעיסוק ועובדים סוציאליים, המבצעים טיפולים נפשיים בעצמם או המעורבים בהם כחלק מעבודתם וכן לבתי ספר לסיעוד, לאחים ולאחיות ולמעשה לכל הרוצה לדעת.

בטקסט מתוך כתבי הרפואה ההודית "איורוודה","Ayurveda" ניתן למצוא התייחסות לאיכויות האנושיות הנדרשות מסטודנטים לרפואה. היות שאותן האיכויות נדרשות, ללא ספק, ממטפלים בנפש האדם, נביא להלן קטע מאותו הטקסט: "עליו להיות בעל מזג קל, אציל בטבעו, תמיד מוסרי במעשיו, נטול גאווה, בעל זיכרון חזק, מסור לאמת, נותן את הדעת למצבו הנפשי, אוהב בדידות, מתחשב בזולת, חופשי מכעסים, מצטיין באופיו, רחמן, אוהב ללמוד, מקדיש את עצמו לשני התחומים – תיאוריה ופרקטיקה ושואף לטוב עבור כל היצורים"