אני ילדה פוליטית

בבסיס הספר אני ילדה פוליטית עומדת ההנחה שפוליטיקה איננה רק ענין למבוגרים, שכן ילדות וילדים מפתחים אינסטינקטים פוליטיים מרגע לידתם. הם פוגשים את הפוליטיקה בחיים וגם בספרות: בטרור ובשלום, בעוני ובשפע, ביחסי הגומלין הפוליטיים בתוך המשפחה, בגן הילדים ובין חברים. ילדות וילדים אינם אדישים לפוליטיקה. הם מבטאים ידע, גישה אוהדת לפוליטיקה ואינסטינקט פוליטי היולי המשקף את היותם ילדים פוליטיים טרם היותם אזרחים בוגרים השותפים למערכת הפוליטית-מדינתית.

אני ילדה פוליטית מציע דרך לקריאה פוליטית של סיפורים ושירים לילדים. במרכזו תמות על פוליטיות הנבחנות מנקודת מבט של כוח, מאבק ואינטרס. מפרספקטיבה זו הדיון עובר מפרשנות ספרותית שבמרכזה "אני", "לי" (סובייקטיבי ואינדיבידואלי), אל מרחב פוליטי שבמרכזו "אני"  ו"לנו" חברתי, מוסרי ופוליטי.

לצד ניתוח פוליטי של יצירות ספרותיות ידועות, הספר משמיע את קולם האותנטי והביקורתי של ילדות וילדים בני 8-4 המשוחחים, בעקבות האזנתם לסיפורים, על ספרות, שירה ופוליטיקה. הילדות והילדים מתארים במילים ובציורים עוולות חברתיות ופוליטיות, דנים ביחסי הכוח בין מבוגרים וילדים ואף מציעים דרכים לתיקון המציאות ומימוש פוליטיקה לטובת הכלל – הפוליטיקה של הטוב.

ד"ר סלינה משיח חוקרת את זיקת ספרות הילדים והנוער לפוליטיקה ולאוריינות פוליטית. עמדה בראש החוג לספרות וספרות ילדים במכללה האקדמית לחינוך, דוד ילין בירושלים; ערכה את כתב העת "ספרות ילדים ונוער". ספריה: "ילדוּת ולאומיות: דיוקן ילדות מדומיינת בספרות העברית לילדים 1948-1970" (צ'ריקובר, 2000); "אין ילדים מחוץ לפוליטיקה: ספרות ילדים ונוער ואוריינות פוליטית" (רסלינג, 2018).

ד"ר תמר ורטה-זהבי חקרה את התפתחות העמדות הפוליטיות אצל ילדים (אוניברסיטת פריז 8); מרצה במסלול לגיל הרך במכללה האקדמית לחינוך, דוד ילין בירושלים. ספריה לילדים ולנוער (18 עד היום) נוגעים בסוגיות פוליטיות, ביניהם "רים הילדה מעין חוד" (דו-לשוני בשיתוף עם עבדאלסלאם יונס. זוכה פרס מרטה לקידום הסובלנות בירושלים, 1999); "נלסון מנדלה" (פרס עיטור אנדרסן, 2016); "השיר של רוזי" (פרס דבורה עומר, 2018).