נמר אבל אחר

גִּבּוֹר הַסֵּפֶר "נָמֵר אֲבָל אַחֵר" הוּא יֶלֶד הַמְנַסֶּה לְהָבִין אֶת הַמִּתְרַחֵשׁ בְּעוֹלָמוֹ הַפְּנִימִי.בִּתְחִלַּת הַסִּפּוּר הוּא מְבֻלְבָּל וְאֵינוֹ מֵבִין מָה עוֹשִׂים כְּשֶׁכּוֹעֲסִים.מַדּוּעַ בְּרִגְעֵי כַּעַס הַנָּמֵר שֶׁלּוֹ צָץ מִבִּפְנִים?לָמָּה כְּשֶׁזֶּה קוֹרֶה גַּם לַאֲחֵרִים יוֹצְאִים הַנְּמֵרִים?אֵיךְ זֶה שֶׁבְּעוֹלַם הָרְגָשׁוֹת הַכֹּל מִתְעַרְבֵּב, וְעִם הַכַּעַס גַּם כּוֹאֵב בַּלֵּב?זֶהוּ מַסָּע פְּנִימִי שֶׁבְּמַהֲלָכוֹ חוֹוֶה הַגִּבּוֹר קְשָׁיִים וְאַכְזָבוֹת, מַסָּע שֶׁל רְגָשׁוֹת וְתוֹבָנוֹת.חני גרשון היא ילידת ראשון לציון, אם לשני ילדים, מורה לספרות וקצינת ביקור סדיר העוסקת במניעת נשירה ממערכת החינוך.מסעו המרגש של ילד אחד, הלומד כיצד להיות "נָמֵר אֲבָל אַחֵר", הוא פרי מפגשיה הרבים עם ילדים ונוער בסיכון במסגרות חינוכיות נרחבות."הספר מתאר בצורה בהירה את הקשר בין מחשבות, רגשות והתנהגויות, ומשקף ניסיון חיים אישי ומקצועי. הכתיבה הקולחת, החריזה והאיורים מלאי החן מאפשרים להורים ולילדים להתחבר לסיפור מתוך סקרנות הנאה והזדהות, ומאפשרים שיח ותקשורת - מרכיבים חשובים בכל תקופה, ובמיוחד בימינו".נאוה מאיר, פסיכולוגית ילדים ונוער.