צומת ספרים – 08-9236565 שלוחה 1
בימים א' – ה' בין השעות 08:00-19:00
בוקנט – 08-9236565 שלוחה 2
בימים א' – ה' בין השעות 09:00-17:00
תקציר
מהי תרפיה במשחק (Play therapy) ומי מפיק ממנה תועלת?
אילו מיומנויות דרושות כדי ליישמה?
מקרים של התעללות מינית בילדים ובעיות הנוצרות על ידי משברים ביחסים משפחתיים מדגישים את הצורך בטכניקות אמינות לתיקשור עם ילדים. כתוצאה מכך, התעורר עניין מחודש בשימוש התרפויטי במשחק במאמץ למנוע נזק רגשי או לתקנו, הן בילדים והן במשפחותיהם.
תרפיה במשחק - תיאוריה ודרכי עבודה הינו מבוא מקיף לתיאוריה ולמעשה של התרפיה במשחק. הוא מהווה מדריך מעשי למיומנויות הבסיסיות הדרושות כדי להתחיל ולנצל את הפוטנציאל הריפוי הטמון במשחק, ומעניק דוגמאות רבות של יישום טוב. ספר זה יועיל למגוון רחב של אנשים העובדים עם ילדים, ובכלל זה עובדים סוציאליים, מרפאים בעיסוק, גננות ומורים.
לינט מקמאהון הינה המרצה ל-Therapeutic Child Care במחלקה ללימודי הקהילה באוניברסיטת רידינג, ומשמשת גם כתרפיסטית במשחק עצמאית. היא לימדה קורסים רבים להכשרת גננות, הנחתה קבוצות משותפות להורים וילדים, והיתה חברה בפרוייקט המחקר בנושא הגיל הרך של ג`רום ברונר. תגובות קוראים
לחץ לסגירה
![]() ספרים נוספים שיכולים לעניין אותך
החינוך-הלכה למעשההמורה חייב להיות דוגמא במעשיו, בהתנהגותו, בדרישותיו מהתלמיד, ובדרך בה הוא מוביל אותו. לעולם לא יוכל אדם לחנך אדם אחר להתנהגות טובה, תרבותית ומכובדת, אם אינו מתנהג כך בעצמו, ואינו משמש בעצמו דומא לאשר הוא דורש.
הכל חינוך"רציתי להיות שר חינוך כדי לעשות משהו בשביל מישהו. בשביל ילד מהמרכז או מהפריפריה, בשביל ילד חילוני או חרדי או דתי, יהודי או ערבי, ילד מיוחד וילד ´רגיל´. משהו בשביל מישהו, כי מילים גדולות כמו גאולה יכולות להיות מאוד פשוטות: לדחוף נער הנמצא על פי תהום לדרך המבטיחה קיום מכבד; לתת לנערה את הסיכוי להיות מי שהיא.
לומדים מפינלנדספר חובה לכל העוסקים בחינוך! עדות ממקור ראשון על הצלחת מערכת החינוך הפינית במהלך שלושה עשורים.
לומדים לשחק חינוך משחקי כמעשה של חימשחק הוא תופעה מרכזית בחייו של האדם, אלא שבתי הספר שבויים בתפישה הרווחת: בשיעור לומדים, בהפסקה משחקים.
מקומיות, קוסמופוליטיות |